開設各級華語、文化課程及輔導機制: 「給外籍生帶得走的華語能力」 創造國際化校園，培養學生國際觀，本校和各國知名大學締結姐妹校，每年皆有眾多外籍生來到本校就讀。 為了幫助國際學生適應台灣生活，華語教學中心結合語言和文化的中文學習體驗，將華語融入生活情境，強化外籍生口說能力及認識華人文化。以此精神，我們規劃課程如下:                           ...

期刊連結： 中心簡訊 29, 2022冬季號 中心簡訊 28, 2022秋季號 中心簡訊 27,2022夏季號 中心簡訊 26,2022春季號 中心簡訊 25,2021冬季號 中心簡訊 24,2021秋季號 中心簡訊 23,2021夏季號  中心簡訊 22,2021春季號 中心簡訊 21,2020冬季號 中心簡訊 20,2020秋季號 中心簡訊 19,2020夏季號 中心簡訊 18,2020春季號 中心簡訊 17, 2019冬季...

◆◆◆◆◆◆◆ Written by 中心主任 1989年開始我在哈佛東亞系的中國語言組任職。一開始是drill instructor，就是小班老師，後來是preceptor，就是大班老師，也就是講師。1995年到SUNY Albany去當助理教授，還一直教語言課，另外教文學課。80年代美國教中文的兩大山頭，就是Princeton的周質平和Utah的齊德立。周質平（來過世新演講）講究的是total immersion全部融入的中文教學，也就是說，當年的Middlebury暑期語言班，密集式的語言訓練，學生一開...