【言論廣場】 我們的願景 10/22/2015
外語教育，是一種人與人之間接近的橋梁。人類依靠媒介溝通，這溝通最快的管道，正是語言。假設語言可以真的拉近距離，而不是拉遠距離，外語教學才有用，否則，它不但不能使人心靠近，反倒使人心疏離。因此我心中理想的華語文教學中心，它首先是一個善的環境，是一個真的場所。我要營造的華語文教室，也是一個避開外在所有政治人事紛擾，一個美善的小小天地。我們的老師，我們的學生，將有一種高雅的氣質，這不是金錢世俗可以換得，而是一種精神的薰陶。是的，我們就是要把一種美國Ivy League長春藤學校的優雅菁英人文素質帶來台灣。我們必須以此區別於中國大陸砸重金在全球開辦的「孔子學院」，以及它可以想見的統戰意涵。
教育部「邁向華語文教育產業輸出大國八年計畫(102-109)」(簡稱八年計劃)裡，「提升華語文教育品質，促進專業化及差異化」一項，針對目前中國大陸的強勢對外漢語教育，提出我們必須以「差異化」、「專精化」作為我國華語文教育的策略。(頁16) 另外，「開拓海外華語文需求市場，提升華語文學習人口」一項中，第一點就是「推動一流華語中心計畫(Top MEI)」：
一流華語中心計畫主要目標對象為外國華語文學習人口，以客制化的教學、融入社區的課程、令顧客滿意的績效、豐富的中華文化、五星級的服務的策略，打造全新面貌的台灣華語中心，吸引外籍生來台學習，並開發線上學習華語課群。(頁18)
我們【世新大學華語文教學中心】的宗旨，正為了響應這一點而成立。那就是，我們盡一切努力成為這一所台灣的一流華語中心。在舉世向錢看，全世界學習漢語的人口幾乎全為中國大陸壟斷的時刻，我們唯有逆向操作才能生存，因此我們的核心精神就是：
(一)絕無政治及統戰目的；
(二)絕無金錢利益導向；
(三)深厚人文精神。
我們要的是單純的語言教學，還語言於它的本質，加強語言可以成為人與人之間良性溝通媒介，這麼一個原初理想的境界。我們本此精神，創立我們的【世新大學華語文教學中心】，因此它的核心精神正是四個字：兼容並包。我們有繁體字，也有簡體字；我們有注音符號，也有漢語拼音；我們有北京口音，也有台灣口音，但是我們唯一教給學生的，是「普通話」、「標準國語」。我們淡化政治，我們強調人文，一流、優質的華語文教學，就是我們的抱負。
我們不會成為台灣退休教師聚樂部，或者任何一所大學華語教學人員的事業第二春場所，帶來他們各自的習性和做法。相反的，我們的願景就是：
(一)台灣第一所高品質一流華語文中心，高標準，而絕不妥協於低標準，那是說，我們力圖以哈佛、普林斯頓為模範，打造一個人文優質的華語中心。我們標榜絕對的標準普通話，絕對的國際化視野，絕對的優質學生，以及絕對正向自信的品牌塑造。我們將成為真正「小而美」，優質人文素養，國際標準的華語文教學中心。
(二)我們的暑期班延攬美國以及其他國家學生，以全部沉浸式學習(total immersion)，嚴格執行漢語全面生活化的暑期密集課程，我們訓練出來的學生必須明確有二項特點：(1)說標準普通話；(2)以國際視野為漢語訓練的遠程目標，換句話說，我們不只是訓練一批會說漢語的外國人，我們是訓練一批以漢語為「美育」的國際學生，他們將成為傳揚漢語的優質、美感、人文素養，進而促成東西溝通的媒介。像Ivy League常春藤學校永遠引領全世界，是教育重鎮，不論政治世界如何變化，它永遠是一個精神指標、不變的基石，我們台灣的華語文教育，也要達到這樣的功能，我們將從世新大學做起。小，而美，人數不多，但卻保證優質，這是我們明確的目標。
(三)我們在「台灣華語文教學學會」、「世界華語文教育學會」、「中華語文研習所」TLI, Taipei Language Institute之外，建立一個讓所有漢語教學界人士暢所欲言、交流意見的新溝通平台，這就是我們已經推出的「漢語教學講座」。這個講座我們每年舉辦至少兩場，邀請全台灣，以及全世界漢語教學領域內的重量級人物來演講，和大家溝通意見。因為我們沒有任何既有傳統和包袱，我們可以真正在台灣分歧門派之外，樹立全新溝通平台；我們沒有既定主軸，我們唯一的核心價值就是四個字：暢所欲言。我們相信真理越辯越明，唯有毫無保留的溝通，才會有真正的交流和進步。